من طرف س: اعرض نظرية آيزنك فى الشخصية ؟
جـ : توصل ايزنك لثلاثة أبعاد للشخصية :
1- الأنبساط مقابل الأنطواء :
فنجد أن هناك شخص منبسط بدرجة ما وآخر أقل وثالث أقل وهكذا حتى نصل الى شخص منطو وآخر أكثر أنطواء والأختلافات هنا ( كمية ) أى فى الدرجة وليس النوع.
2- الاتزان الوجدانى مقابل العصابية :
فنجد أن هناك شخص متزن بدرجة ما وآخر أقل حتى نصل لشخص عصابى والاختلافات أختلافات فى الدرجة وليس النوع.
3- الذهانية مقابل السواء.
س: كيف وصف أيزنك الذهانيين ؟
جـ : يصف أيزنك الذهانيين :
- أشخاص منخفضوا الطلاقة.
- أداؤهم ضعيف وبطئ.
- التركيز ضعيف.
- الذاكرة ضعيفة.
- القراءه ببطء.
- تقدير المسافات تقديرا مبالغاً فيه
- مستوى الطموح أقل من الواقع.
س: أين نـحن من عوامل أيزنك ؟
جـ : لابد وأنك سألت نفسك وأنت تقرأ تصنيف أيزنك ما هو نمط شخصيتك :
هل أنت أنبساطى – أم انطوائى
هل انت عابى – أم متزن انفعالياً
ولا شك أنك تحتاج لمعرفة الأجابة الصحيحة :
الواقع أن أغلب الناس ثلثا المجتمع على الأقل يقعون حول المنتصف بين الأنطواء والإنبساط.
المنتصف بين العصابية والاتزان الوجدانى.
ويقع حوالى الثلث الباقى أبعد قليلاً فى الاتجاهين.
شكل يوضح توزيع
أفراد المجتمع على
بـعــــد الأنبســـــاط 68%
والعصابية
س: ما الذى يجعل بعض الناس انبساطيين والآخر إنطوائيين ؟
جـ : - أظهرت التجارب أن هناك خصائص فى الجهاز العصبى هى التى تقف خلف كوننا إنبساطيين أو انطوائيين.
- وعندما أجريت سلسله من التجارب على مجموعتين من الافراد بعضهم انبساطى والآخر إنطوائى دون أن يعرف المجرب ظهرت فروق واضحة بين المجموعتين بالصورة المتوقعه.
- ماذا عن العصابية : يذكر أيزنك أن الإختلافات بين الناس فى الإنفعالية أو العصابية إنما يرجع الى الإختلاطات الموروثة فى درجة قابلية (الجهاز العصبى المستقبل) للتغير والأثارة.
- بعض الناس يستجيب جهازهم العصبى بقوة للمنبهات وآخرين بدرجة أقل إذا هناك عوامل وراثية تفسر الإختلافات.
س: كيف نستفيد من هذه الحقائق من نظرية ايزنك ؟ (مايو 2006)
جـ : تشير الابحاث أن الانبساطى مرح يجب التحدث مع الناس فإذا رغبنا فى تعيين بائع فى متجر فمن نختار انبساطى – أم انطوائى لكى نحصل على بائع جيد.
والانطوائى مثابر دقيق الملاحظة لا يعانى من التشتت فغذا أردنا ان نعين فنى على أجهزة رادار يراقب حركة الطائرات فمن نختار إنبساطى أم انطوائى.
واذا كنت انبساطى أو انطوائى فاى نوع من الدراسة تفضل واى مهنه تريد.
س: من تختار لشغل المهن التالية فى ضوء دراستك لنظرية أيزنك
(مايو 2006)
جـ : * البائع لمتجر. * المراقبين لاجهزة الرادار
* المعلمين بالمدارس أو المعاهد. * العلاقات العامة.
* المرشدين فى قطاع السياحة أو التعليم.
* المعامل و الأرشيف.
س: عرف الأتجاه موضحاً مكوناته ؟
جـ : تعريف الاتجاه : (جوردون البورت)
حالة من الاستعداد أو التهيؤ النفسى تنظم من خلال خبرة الشخص وتمارس تأثيراً وتوجيهاً ديناميكياً على استجاباته لكل الموضوعات والمواقف المرتبطه بهذه الاستجابة.
.:: مكونــــات الأتجاه ::.
مكون معرفى | وجدانى | سلوكى |
نعرف نعتقد | نحب نشارك ونتفاعل عاطفياً | نبادر بسلوك يعبر عن كل ذلك |
س: ضع علامة (√) أو (X) مع التعليل ؟
* العلاقه بين الاتجاه والسلوك وهمية تماماً. (X)
جـ : الاتجاهات والسلوك :
على الرغم من أن السلوك مكون رئيسى من مكونات الاتجاه إلا أن العلاقة بين الأثنين لم نحسم بعد.
فقد تكون ايجابياً نحو موضوع معين تقتنع به وتتعاطف معه.
ويصبح سلوكك نحوه متوقعاً ولكنك تكتفى بالأقتناع والتعاطف.
مثال :
* يكون البعض على يقين من حجم المعاناه الإنسانية التى يتعرض لها بعض الناس نتيجة لكارثة معينة (معرفى)
* ويتعاطفون معهم بشده . (وجدانى)
ولكنهم لا يتبرعون لهم أو يتقدموا بأنفسهم لمساعدتهم .
وهذا لا يعنى أن العلاقوة بين الاتجاه والسلوك واهية تماماً فى كل الاحوال ولكننا أحياناً يمكننا التنبؤ بسلوك الفرد بناءاً على اتجاهه.
س: ضع علامة (√) أو (X) مع التعليل ؟
* دائماً ما يكون هناك إتساق بين مكونات الاتجاه. (X)
أحيانا ما يحدث عدم إتساق بين مكونات الاتجاه . وضح ذلك بمثال.
جـ : يحدث أحيانا قدر من عدم الاتساق بين مكونات الاتجاه بصورة تؤثر فى قوته.
- أنت لا تفرق بين الناس نتيجة للون بشرتهم أو للعرق الذين ينتمون اليه. (معارف)
- أنت ترفض بلا شك التميز بين البيض والسود. (سلوك)
- تفاجأ بما يغضبك ويؤذى مشاعرك بإرتكاب شخص أسود جريمة تتعارض مع اتجاهات نحو رفض العنف. (وجدان)
- وهنا نجد اتجاهك قد تأثر أو تغير نحو المساواه بين البيض والسود رغم أن مرتكب الجريمة لم يرتكبها لمجرد انه أسود.